1. Everything school leaders need to know about assessment

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Educational evaluation,Educational leadership

رده :
LB
2822
.
75
.
P6
2010

2. Evidence and decision making. 106th Yearbook of the national society for the study of education

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)

موضوع : ، Educational planning -- United States,، Educational evaluation -- United States,، Educational leadership -- United States

رده :
LA
210
.
E78
2007

3. Leadership Styles and Faculty Satisfaction of the Education College at a Saudi University

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology,Higher education,Middle Eastern studies,Organizational behavior,Pedagogy,Teacher education

4. Leadership Styles and Faculty Satisfaction of the Education College at a Saudi University

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology,Higher education,Pedagogy

5. Leadership and school quality /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Education-- Evaluation,Educational leadership,School management and organization

رده :
LB2801
.
A1
L43
2015

6. Leading student assessment

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Educational evaluation,School improvement programs,Educational leadership‌‌‌,Decision making

رده :
LB
2822
.
75
.
L4
2012

7. Matematik Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerinin Kavram Yanılgıları Ve Öğrenci Zorlukları Esas Alınarak Oluşturulan Limit Dersi Videoları Kullanılarak Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Mathematics education,Teacher education

8. Matematik Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerinin Kavram Yanılgıları Ve Öğrenci Zorlukları Esas Alınarak Oluşturulan Limit Dersi Videoları Kullanılarak Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Education policy,Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Mathematics education,Teacher education

9. Policy analysis for educational leaders :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Education and state-- United States-- Evaluation, Textbooks.,Educational leadership-- Study and teaching-- United States, Textbooks.,Education and state-- Evaluation.,United States., 7

رده :
LC89
.
A575
2013

10. Principals' Perceptions on the Efficacy of Literacy Content Knowledge Professional Development for School Leaders and Their Implementation of Culturally Responsive Leadership

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Elementary education,Reading instruction

11. Principals' Perceptions on the Efficacy of Literacy Content Knowledge Professional Development for School Leaders and Their Implementation of Culturally Responsive Leadership

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Elementary education,Reading instruction

12. Shared Leadership and Student Achievement in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology

13. Shared Leadership and Student Achievement in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology

14. The Factors Shaping Young Immigrant Students STEM Achievement Cross-Nationally:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational psychology,Educational sociology,Elementary education

15. The Factors Shaping Young Immigrant Students STEM Achievement Cross-Nationally: Unpacking the Immigrant Educational Paradox

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : American studies,Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational psychology,Educational sociology,Elementary education,Middle Eastern studies,Multicultural education

16. 2015 Yılı Teog Ve Pisa Sınavları Fen Bilimleri Sorularının Öğretim Ilkeleri Bağlamında Değerlendirilmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology,Educational tests & measurements

17. 2015 Yılı Teog Ve Pisa Sınavları Fen Bilimleri Sorularının Öğretim Ilkeleri Bağlamında Değerlendirilmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology,Educational tests & measurements

18. İlkokullarda Okullar Arası Başarı Farkı Ve Nedenlerinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology,Reading instruction

19. İlkokullarda Okullar Arası Başarı Farkı Ve Nedenlerinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology,Individual & family studies,Mathematics education,Reading instruction